2024年10月31日，教工党支部开展主题党日活动。支部书记丁佳宁带领全体教工党员学习《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》、《习近平在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务朝着建成教育强国战略目标扎实迈进》、《在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话》。
《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》
习近平在这篇文章中深刻阐述了教育的根本任务，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。文章强调，教育是国之大计、党之大计，必须坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，以立德树人作为教育的根本任务。
文章提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。这些理念明确了教育现代化的基本原则，包括坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。
习近平强调，到2020年，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。
《习近平在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务朝着建成教育强国战略目标扎实迈进》
这篇文章报道了习近平在全国教育大会上的重要讲话，核心内容是强调建成教育强国的重要性，并提出了实现这一目标的战略任务和重大举措。
习近平指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的愿望，是实现中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。他强调，教育是强国建设、民族复兴之基，党的十八大以来，教育事业取得了历史性成就，教育强国建设迈出了坚实步伐。
文章中，习近平提出了建设教育强国的总体要求，即具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。他强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
《在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话》
这篇文章是习近平在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话，核心内容是关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总体部署和要求。
习近平首先强调了全会通过的《决定》的重要性，认为它是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。他提出，学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。
文章中，习近平提出了几个关键点：
1. 深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题：围绕推进中国式现代化这个主题来展开改革。
2. 深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大原则：包括坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新等。
3. 深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大举措：《决定》提出了一系列重大改革举措，覆盖推进中国式现代化的方方面面。
4. 深刻领会和把握进一步全面深化改革的根本保证：改革必须在党中央集中统一领导下进行，保证改革始终沿着正确政治方向前进。
习近平还提出了具体的贯彻落实要求，包括加强组织领导、坚持整体推进、鼓励探索创新、务求取得实效。他强调，要建立健全责任明晰、链条完整、环环相扣的改革推进机制，确保改革取得实效。
最后，习近平对下半年的工作提出了要求，包括坚定不移实现全年经济社会发展目标、统筹好发展和安全、搞好“五年规划”总结评估和谋划工作、纵深推进全面从严治党。他强调，要巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育，推动各级党组织和广大党员、干部把党的纪律内化为日用而不觉的言行准则。
